top of page

Взаимодействие с социумом

Социальное партнерство в образовании – это совместная коллективная распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. При этом указанная деятельность может осуществляться как перманентно, так и в ситуативных, специально планируемых в рамках социального партнерства акциях.

Отряд ЮИД старших школьников в нашем детском саду

Цель: формирование у детей углубленных знаний правил дорожного движения через вовлечение в число активных пропагандистов законопослушного поведения на улицах и дорогах.

3адачи:

- изучение правил безопасного поведения на улицах города;

- овладение специальной дорожной терминологией;

- ознакомление с методами и формами пропаганды безопасного дорожного движения;

IMG_6132.JPG

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день остается одной из самых актуальных для нашего общества. Известно, что ежедневно на дорогах России гибнут до 10 детей и около сотни несовершеннолетних получают травмы. За один год в ДТП погибает количество детей, примерно равное одной школе. Эти данные говорят о низкой культуре участников дорожного движения, отсутствии у подрастающего поколения достаточных знаний о поведении на дорогах.

      Наш детский сад  тесно сотрудничает с                  Ждановской детской библиотекой 

IMG-e4154733c4389798747dd39b45060bd5-V.jpg

У нас в гостях библиотекарь

Занятие "Моя любимая нижка"
 

Цель: воспитание интереса к книге, бережного отношения к ней.

Задачи:

образовательные:

- закрепить и расширить знания детей о названии, авторах и содержании знакомых литературных произведений,

- упражнять ориентироваться в жанровом многообразии литературы (сказка, рассказ, стихи)

Первая экскурсия в библиотеку

Цель: расширить кругозор детей, заинтересовать миром книг, приобщать к чтению

IMG_20220315_223655.jpg
IMG_20220315_102044.jpg

   "Опять звенит весенняя капель"
      занятие в Ждановской детской библиотеке

Цель: Расширить представление детей о весне, обогатить их знаниями, новыми словами и понятиями.

Задачи: Формировать умение определить время года ориентируясь на характерные признаки. Обогатить знания детей о весне, и весенних явлениях. Заострить внимание детей на весеннем явлении- капель. Развить речь, память. Развивать умения видеть прекрасное в окружающей природе. Воспитать любовь к природе.

IMG_20220315_105137.jpg
IMG_20220315_104002.jpg
IMG_20220315_104623.jpg

Занятие по противопожарной        безопасности с инспектором Кстовского ВДПО.

Цель: привитие элементарных знаний и навыков в пожарной безопасности.

Задачи

  • Формировать у детей понятие «пожарная безопасность».

  • Закрепить знания о причинах возникновения пожара.

  • Формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара, закрепить знания детей о том, что огонь боится песка, воды и земли.

  • Закрепить знания о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности.

  • Познакомить детей с огнетушителем, подчеркнув, что пользоваться им могут только взрослые.

  • Развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде.

  • Укреплять здоровья детей, развивать физические качества, вызывать желание помогать людям в беде, воспитывать чувство сострадания и ответственности.

NqaDSPyLUt0.jpg
IMG_20220318_215342.jpg
bottom of page